Pembeda
|
kualitatif
|
Kuantitatif
|
Sejarah
|
Lahir dan berkembang dari tradisi ilmu-ilmu social Jerman yang kental dipengaruhi oleh ilmu social seperti fenomena social (tindakan manusia)
|
Lahir dan berkembang baik dari tradisi ilmu-ilmu social Prancis dan Inggris yang kental dipengaruhi oleh ilmu-ilmu kealaman.
|
Definisi
|
Adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositifisme digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah dimana peneliti adalah sebagai instrument kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi atau gabungan analisis data bersifat induktif dan hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi.
|
Metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positifisme digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu. Pengumpulan data menggunakan instrument penelitian, analisis data bersifat kuantitatif atau statistic dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
|
Persyaratan
|
- Bila masalah penelitian belum jelas, masih remang-remang atau mungkin masih gelap.
- Untuk memahami makna dibalik data yang tampak.
- Apabila ingin memastikan kebenaran data
- Peneliti bermaksud memahami situasi social secara lebih mendalam serta menemukan hipotesis atau teori.
|
- Permasalahan sudah jelas.
- Datanya teramati dan terukur.
- Peneliti hanya bermaksud menguji hipotesis dan membuat generalisasi.
- Bila ingin mengetahui pengaruh perlakuan atau treathment tertentu terhadap yang lain.
- Bila peneliti ingin mendapatkan data yang akurat.
- Bila ingin menguji terhadap adanya keragu-raguan tentang validitas pengetahuan dan teori.
|
Design
|
- Umum
- Fleksibel
- Berkembang, dan muncul dalam proses penelitian
|
- Spesifik, jelas, rinci
- Ditentukan secara mantap sejak awal
- Menjadi pegangan langkah demi langkah
|
Tujuan
|
- Menemukan pola hubungan yang bersifat interaktif
- Menemukan teori
- Menggambarkan realitas yang kompleks
- Memperoleh pemahaman makna
|
- Menunjukkan hubungan antar variable
- Menguji teori
- Mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif
|
Perumusan masalah
|
Dikelompokan kedalam bentuk masalah deskriptif,komparatif,dan assosiatif.
|
Dikelompokan kedalam bentuk masalah deskriptif,komparatif,dan assosiatif.
|
hipotesis
|
Tidak ada Hipotesis
|
Bentuk-bentuk hipotesis: Deskriptif, komparatif,assosiatif
|
variabel
|
Variabelnya merupakan produk penelitian yang ditemukan kemudian
|
- Variabel independen
- Variabel dependen
- Variabel moderator
- Variabel interving
- Variable control
|
Metode penelitian
|
- Penelitian deskriptif survey.
- Penelitian survey korelasional
- Penelitian survey eksplanasi
- Dll.
|
- Etnografi
- Studi kasus
- Grounded theory
- Fenomenologi
- Studi sejarah
- dll.
|
Populasi/sampel/teknik sampling
|
- Kecil
- Tidak ada representatif
- Purposive, snowball
- Berkembang selama proses penelitian
|
- Besar
- Representative
- Sedapat mungkin random
- Ditentukan sejak awal
|
Data
|
- Deskriptif, kualitatif
- Dokumen pribadi, catatan lapangan, ucapan dan tindakan responden dll
|
- Kuantitatif
- Hasil pengukuran variable yang dioperasionalkan dengan menggunakan instrument
|
Instrument penelitian
|
- peneliti sebagai instrument (human instrument)
- Buku catatan, tape recorder, handycam
|
- Test, angket, wawancar terstrukur
- Instrument yang telah terstandar
|
Teknik pengumpulan data
|
- Participant observation
- In depth interview
- Dokumentasi
- Triangulasi
|
- Kuesioner
- Observasi dan Wawancara terstruktur
|
Analisis
|
- Terus menerus sejak awal sampai akhir penelitian
- Induktif
- Mencari pola, model, theme, teori
|
- Setelah selesai pengumpulan data
- Deduktif
- Menggunakan statistic untuk menguji hipotesis
|
Penulisan laporan
|
Daftar isi :
- Halaman judul
- Abstrak
- Daftar isi
Bab I Pendahuluan :
- Latar belakang masalah
- Fokus penelitian
- Rumusan penelitian
- Tujuan penelitian
- Manfaat penelitian
Bab II Landasan Teori
Bab III Prosedur Penelitian
- Metode
- Sumber data dan teknik pengumpulan data
- Instrument penelitian
- Teknik analisis data
- Pengujian kredibilitas data
Bab IV Hasil Penelitian Data dan Pembahasan
- Hasil deskriptif
- Pembahasan
Bab V Kesimpulan dan Saran
|
Daftar isi :
- Halaman pengesahan
- Ringkasan dan summary
- Prakata
- Daftar isi
- Daftar table
- Daftar tampilan
Bab I Pendahuluan
- Latar belakang masalah
- Rumusan masalah
- Tujuan penelitian
- Manfaat penelitian
- Keaslian penelitian
Bab II Tinjauan Pustaka
Bab III Metode Penelitian
- Pendekatan penelitian
- Populasi dan sample penelitian
- Waktu dan lokasi penelitian
- Pengembangan instrument penelitian
- Pengumpulan data
- Analisis dan interpretasi data (validitas, reliabilitas, analisis data, pengujian)
Bab IV Hasil dan Pembahasan
Bab V Kesimpulan dan Saran
|
Contoh judul penelitian
|
- Hubungan Antara Perceraian Orang Tua dengan Tingkat Kepercayaan Diri Anak.
- Pengaruh Kelengkapan Fasilitas di Sekolah dan Kegiatan Ekstrakulikuler Terhadap Tingkat Kreatifitas Siswa.
|
- Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Belajar Matematika Melalui Pemberian Pekerjaan Rumah yang Berbeda.
- Laporan Penelitian Studi Kasus Objectum-Sexuality.
|
Referensi :
Sugiyono.2011.Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D.Bandung : Alfabeta
Satori, Djam’an, Aan Komariah.2010.Metodelogi Penelitian Kualitatif.Bandung : Alfabeta.
Wahyuningsih B.Tri, Kiki Kurniati.2011.”Sejarah, Definisi, dan Persyaratan Penelitian Kualitatif dan Penelitian Kuantitatif”.Makalah Metodelogi Penelitian (tidak diterbitkan), Palembang : Fakultas Psikologi Universitas Bina Darma.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar